| (Cyber-)Mobbing in der Schule. Mobbinghandlungen, Mobbingsignale, Täter- und Opferkennzeichen: Eine kurze Darstellung Contributor(s): Römann, Berthold (Author) |
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ISBN: 3346233804 ISBN-13: 9783346233806 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2020 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 26 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universit t Vechta; fr her Hochschule Vechta (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Kriminologische Analysen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit folgt eine Auseinandersetzung mit dem Themengebiet "Mobbing in der Schule". Mobbing ist ein grundlegendes Problem und muss daher genauestens beobachtet und analysiert werden. Zun chst wird der Begriff "Mobbing" n her beleuchtet und mit einer ausgew hlten Definition unterst tzt. Um sich ein grobes Bild ber das Ausma von Mobbing verschaffen zu k nnen, werden einige Eckdaten pr sentiert. Daraufhin wird sich mit der Frage besch ftigt, wie Mobbing am besten erkannt werden kann. In diesem Zusammenhang spielen die Mobbing- Handlungen, Mobbing- Signale sowie die Informationsquellen eine zentrale Rolle. Mobbing ist ein T terproblem: Aus diesem Grund werden im darauffolgenden Punkt verschiedenste T terkennzeichen bzw. Opferkennzeichen behandelt. Nach einem Vergleich von zwei Fallbeispielen werden m gliche Unterschiede/ Gemeinsamkeiten zwischen "einfachem" Mobbing und Cybermobbing untersucht. Auch im Bereich des Cybermobbing gibt es "T ter" und "Opfer", welche genauer beleuchtet werden. Nach einem kurzen Einblick in pr ventive und interventive Ma nahmen folgt ein abschlie endes Res mee. |