| eLearning-Plattformen. Open Source Software vs. proprietäre Software: Darstellung und Vergleich Contributor(s): Lang, Mirco (Author) |
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ISBN: 3638704408 ISBN-13: 9783638704403 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $79.33 Product Type: Paperback - Other Formats Language: German Published: August 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Computers | Programming Languages - General - Computers | Computer Science |
| Physical Information: 0.34" H x 5.83" W x 8.27" (0.43 lbs) 144 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,3, Technische Hochschule K ln, ehem. Fachhochschule K ln (Institut f r Informationswissenschaft, Fakult t f r Informations- und Kommunikations wissenschaften), 57 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Prim res Ziel der vorliegenden Arbeit war es, zu untersuchen, inwiefern eLearning-Plattformen auf Open Source-Basis einen qualitativen Vergleich mit ihren propriet ren Pendants bestehen k nnen. Zus tzlich sollten hochwertige Open Source-Plattformen identifiziert und beschrieben werden. Zur L sung dieser Fragestellung wurden, nach einer allgemeinen Einf hrung in das Open Source-Thema, eine Auswahl von Open Source-Produkten (ILIAS, ATutor, Moodle, Claroline, Eledge, OpenUSS) sowie die beiden propriet ren Marktf hrer (Blackboard, WebCT) anhand eines Kriterienkataloges dargestellt und verglichen. Im Wesentlichen lie sich feststellen, dass die Bereiche Open Source und propriet re Software qualitativ weitgehend ebenb rtig sind, da vier Kategorien pro Open Source Software, drei Kategorien pro propriet rer Software und weitere neun Kategorien unentschieden ausgefallen sind. Als besonders erw hnenswerte Open Source-Produkte, haben sich dabei die Plattformen ATutor, Ilias und Moodle hervorgehoben. Aufbau der Arbeit Nach der Einleitung schlie t sich in Kapitel 2 eine Abgrenzung der Fachbegriffe an. Kapitel 3 ist eine Open Source-Einf hrung, die Ansatz, Entwicklungsprozess, Bezugsquellen und popul re Beispiele beschreibt. Weiters werden die blicherweise angenommenen Vor- und Nachteile aufgef hrt und kommentiert. Kapitel 4 wird dann einen Einblick in den Open Source eLearning-Markt gew hren, indem Produkte und Informationsquellen tabellarisch aufgearbeitet werden. Kapitel 5 zeigt auf, welche Produktarten in die Untersuchung einbezogen wurden, stellt die ausgew hlten Plattformen kurz vor und erl utert die Kategorien, anhand derer die Marktsegmente vergli |