| Analyse von Wortbildungen am Textbeispiel Cuentos Hispanoamericanos: Cuba Contributor(s): Seidel, Nadine (Author) |
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ISBN: 3638774139 ISBN-13: 9783638774130 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 36 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,0, Universit t Leipzig (Romanistik), Veranstaltung: ProS Spanische Wortbildung (Carlos B a), 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Ziel der vorliegenden Arbeit war es, W rter ihrer Bildung nach morphologisch zu analysieren, d.h. die Art der Bildung herauszufinden sowie auf bestimmte Ph nomene oder besondere Erscheinungen bez glich der Bildung bzw. der Bildungselemente und deren Bedeutungen einzugehen. Als Textgrundlage dienten die Seiten 144-149 des Buches Cuentos hispanoamericanos: Cuba. Synchron betrachtet lassen sich die im Text vorkommenden wortart bergreifend in Simplizia, Derivate und Komposita einteilen. Simplizia bezeichnen einfache W rter, die sich nicht weiter in (lexikalische) Morpheme teilen lassen. Derivate sind Wortableitungen, die entweder durch Pr figierung, Suffigierung oder Parasynthese entstehen, man spricht hierbei von expliziter Wortbildung, da ein oder mehrere Morpheme zu einem Lexem hinzugef gt werden. Wortbildung kann auch auf impliziter Art geschehen, d.h. ohne Hinzuf gen weiterer Morpheme, z.B. durch Konversion oder R ckbildung. Unter Komposition versteht man die Wortbildung durch Zusammensetzung mindestens zweier Lexeme. Durch die Wortbildungsarten Komposition und Ableitung entstehen sprachliche Komplexe, die ihrer Wortart entsprechend Flexionsformen bilden k nnen. In dieser Arbeit soll nun zum einen erkannt werden, welche W rter synchron betrachtet auf Wortbildung zur ckgehen und wie sie dementsprechend zu analysieren sind. Hierbei beschr nke ich mich auf Substantive, Adjektive, Adverbien und Verben. 2. Vorgehensweise Unter 3.1 werden alle im Text vorkommenden Substantive, Verben, Adjektive und Adverbien sowie Eigennamen der Reihe nach und so wie sie im Text vorkommen aufgelistet und nach Simplizia, Derivaten und Komposita unterteilt. Erkl rt werden unter 3.2 nur die W rter, die durch Wor |