| Erstellung einer Balanced Scorecard für den Lehrstuhl WPC Contributor(s): Meyer, Gregor (Author), Kilbinger, Michael (Author) |
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ISBN: 3656306915 ISBN-13: 9783656306917 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $46.46 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Management - General - Business & Economics | Accounting - Financial |
| Physical Information: 0.13" H x 5.83" W x 8.27" (0.19 lbs) 56 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 1,0, Universit t Trier, Veranstaltung: Seminar in Allgemeiner und Spezieller BWL, 41 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ende des 20. Jahrhunderts f hrten der Einsatz neuer Technologien zur Informationsverarbeitung, sowie der Zerfall des Ostblocks in wirtschaftlicher Hinsicht zum heutigen Ph nomen der Globalisierung. Globalisierung bedeutet f r Unternehmen wachsende Chancen, jedoch zugleich mehr Wettbewerbsdruck durch weltweite Konkurrenz. Angesichts des gestiegenen Wettbewerbdrucks sahen und sehen sich viele Unternehmen gezwungen, ihre Gesch ftsprozesse und Unternehmensstrukturen neu zu organisieren. Dies f hrte zur Entwicklung vieler neuer Management- und Steuerungsmodelle, von denen die Balanced Scorecard (BSC), die von Robert S. Kaplan und David P. Norton entwickelt wurde, eines der erfolgreichsten ist, da sie traditionelle Ergebniskennzahlen mit zukunftsbezogenen Leistungstreibern erg nzt. Auch der ffentliche Sektor und hier gerade Hochschulen sehen sich in den letzten Jahren starken Ver nderungen ausgesetzt. F r Hochschulen ist es in Anbetracht steigender Studierendenzahlen und knapper ffentlicher Kassen immer schwerer ihren Auftrag - Forschung und Lehre - zu erf llen. Gleichzeitig ist in den vergangenen Monaten in den Medien immer wieder von der Notwendigkeit einer Verbesserung des Bildungsstandortes Deutschland die Rede, da Humankapital die wichtigste Ressource Deutschlands sei. Angesichts dieses Spannungsfelds von einerseits steigenden Anforderungen, andererseits geringeren Mitteln, w chst auf die Hochschulen der Druck, Konkurrenz- und Zukunftsf higkeit herzustellen, zu sichern und zu verbessern. Die in der Politik diskutierten L sungsans tze, wie bspw. Elite-Universit ten, Studiengeb hren und Hochschulautonomie, sollen vor allem mehr Wettbewerb zwischen Hochschulen bzw. Fachbereichen oder Schwerpunkten initiieren. In dieser Arbeit wird am Beispiel des Schwerp |