Limit this search to....

Wrażliwośc edukacyjna dzieci z miejsc poszukiwania zlota w gminie wiejskiej Sadiola w Republice Mali
Contributor(s): Diawara, Ibrahima (Author)
ISBN: 6203384011     ISBN-13: 9786203384017
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
OUR PRICE:   $40.94  
Product Type: Paperback
Language: Polish
Published: March 2021
Qty:
Additional Information
BISAC Categories:
- Political Science | Reference
Physical Information: 0.17" H x 6" W x 9" (0.26 lbs) 72 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Metody nauczania stosowane w klasach dwujęzycznych, szczególnie w Mali, wciąż nie pozwalają na osiągnięcie oczekiwanych rezultatów w postaci funkcjonalnej różnojęzyczności. Z tego punktu widzenia niniejsza książka koncentruje się na praktykach nauczania stosowanych przez nauczycieli w tych klasach, aby dokonac przejścia z L1 na L2. Celem jest zaproponowanie alternatywnego podejścia dydaktycznego do obecnych praktyk różnojęzycznych w szkolach dwujęzycznych. W tym celu przeprowadzono badania w niektórych szkolach w regionie Mopti. Dane zebrane podczas tych badań wymagaly zastosowania metody mieszanej (ilościowo-jakościowej) jako sposobu analizy. Wyniki analiz wykazaly, że tlumaczenie jest glówną strategią stosowaną przez nauczycieli w celu przeniesienia wiedzy z L1 do L2. Jednak wykorzystanie tlumaczenia jako środka dydaktycznego niesie ze sobą ryzyko, że nauczyciel będzie prowadzil wszystkie zajęcia w L1.