| Le Jeune coq stupide: Edition français-ourdou Contributor(s): Shah, Idries (Author), Jackson, Jeff (Illustrator) |
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ISBN: 1949358402 ISBN-13: 9781949358407 Publisher: Hoopoe Books OUR PRICE: $10.71 Product Type: Paperback - Other Formats Language: French Published: July 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Juvenile Fiction | Fairy Tales & Folklore - General - Juvenile Fiction | Humorous Stories - Juvenile Fiction | Imagination & Play |
| Series: Hoopoe Teaching-Stories |
| Physical Information: 0.11" H x 8.5" W x 11" (0.33 lbs) 40 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Le jeune coq stupide est une charmante histoire pleine d'humour sur un coq qui apprend parler comme nous, ce qui aura des cons quences surprenantes et inattendues. Les v nements qui vont suivre intrigueront les jeunes enfants et en m me temps, les sensibilisera de mani re amusante sur les dangers qui peuvent arriver lorsque l'on croit trop vite tout ce que l'on entend. C'est le premier livre pour enfants auquel a contribu l'illustrateur/animateur Jeff Jackson. On y d couvre sa capacit cr er un monde plein de joie et d'entrain, riche de couleurs, et o tout peut arriver. |
Contributor Bio(s): Shah, Idries: - Idries Shah a passé une grande partie de sa vie à rassembler, pour les publier, des récits classiques soufis et des histoires-enseignement tirées de sources orales et écrites du Moyen-Orient et d'Asie centrale. Les 11 contes qu'il a écrits pour la jeunesse sont édités par Hoopoe. Ce sont des livres magnifiquement illustrés qui sont recommandés par les enseignants et les psychologues en Occident, par la Bibliothèque du Congrès, par NPR (National Public Radio, radio nationale américaine) et d'autres médias, de par leur capacité unique à développer la réflexion et la perception chez les enfants comme chez les adultes. Racontées depuis des siècles, ces histoires expriment des thèmes universels et donnent une représentation positive de cultures importantes mais souvent incomprises, et montrent combien nous avons en commun et ce que nous pouvons apprendre les uns des autres. Elles reconnaissent l'enfant dans son caractère individuel et unique, et encouragent l'esprit de confiance, de responsabilité et de détermination. |