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Immer wieder ist von Krisen die Rede, beispielsweise der Familie, der Jugend, der politischen Moral und des Wirtschaftssystems. Ist die Ursache daf r ein Werteverfall? Folgt unser allt gliches Verhalten wirklich "h heren Werten"? Ist Werteerziehung hilfreich?

Basierend auf Erkenntnissen aus der Gehirnforschung, Psychologie und Soziologie beleuchtet der Autor andere, meist unbewusste Motive unseres Tuns und Lassens.

Dem Leser werden unter anderem folgende Fragen beantwortet: Haben schon Tiere Vorformen von Moral? Was passiert im Gehirn, wenn wir moralische Entscheidungen treffen? Welche Rolle spielen die Gene und fr hkindliche Erfahrungen? Wie werden Kinder zu moralischen Pers nlichkeiten? Was tragen Eltern, Kindertagesst tten und Schulen dazu bei?

Welche Pers nlichkeitsaspekte, F higkeiten und Verhaltensneigungen von Kindern beg nstigen moralisches Handeln und ein gutes Leben und Zusammenleben? Welche Kompetenzen helfen zur Verwirklichung von Werten wie Gesundheit, Gerechtigkeit, Freiheit oder Solidarit t?

Das Buch wendet sich an Eltern und Menschen in sozialp dagogischen, p dagogischen und psychologischen Berufen, in Journalismus und Politik, an Studierende und alle an dieser Thematik Interessierten.

Prof. Dr. Klaus Wahl forschte am Deutschen Jugendinstitut und am Hanse Wissenschaftskolleg und betreibt nun das Psychosoziale Analysen und Pr vention - Informations-System (PAPIS). Daneben unterrichtete er an in- und ausl ndischen Universit ten, derzeit lehrt er an der Universit t M nchen.