| Additionstabellen im Unterricht Contributor(s): Swienty, Sarah (Author) |
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ISBN: 3656050198 ISBN-13: 9783656050193 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Mathematics - Education - Social Science |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.14 lbs) 38 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinen Tagebucheintr gen besch ftigte ich mich mit verschiedenen mathematikdidaktischen Aspekten, wie beispielsweise dem Unterrichtsstil, den Unterrichtsmethoden und Differenzierungsformen im Mathematikunterricht. Jedoch bereits zu Beginn meines Praktikums gerieten der Einsatz und die Gestaltung von Arbeitsmaterialien, vor allem der Arbeitsbl tter in den Fokus meiner Betrachtungen. Aus diesem Grund wird sich meine mathematikdidaktische Fragestellung mit Materialien und Arbeitsmitteln im Mathematikunterricht besch ftigen. Durch eine ver nderte Perspektive auf Lernprozesse und ein neues Verst ndnis der Schulmathematik innerhalb der letzten 20 Jahre, begann die Losl sung von allzu traditionsverhafteten Vorstellungen des Mathematiklehrens. Dieser "Rechenunterricht" zielte allein auf die Aneignung statischer und schematischer Rechenfertigkeiten ab. Der neue Mathematikunterricht beschrieb jedoch unter dem Stichwort "Sch lerzentriertheit" eine gegenl ufige Tendenz. Der Lernende wurde zum aktiv gestaltenden Mitglied des Unterrichts und ihm wurden mit dem Entdecken, Beschreiben und Begr nden v llig neue Aufgaben zu teil |