| Erziehung und Bildung in der mittelalterlichen Klosterschule. Zwang oder Privileg?: Geschichte, 6. Klasse (Gymnasium) Contributor(s): Sachsse, Malte (Author) |
|
 |
ISBN: 3668072175 ISBN-13: 9783668072176 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2015 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - History | Reference |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine Note, Veranstaltung: 4. Unterrichtsbesuch Geschichte, Gymnasium 6. Klasse, Sprache: Deutsch, Abstract: Indem die Sch lerinnen und Sch ler den fiktiven Brief eines Klostersch lers im Mittelalter zusammenfassen und der dort geschilderten Situation ihren eigenen Schulalltag gegen berstellen, erkennen sie zentrale Charakteristika mittelalterlicher Bildungs- und Erziehungspraxen. Sie erweitern ihre historische Sachkompetenz. ...] Die Auseinandersetzung mit "Lebenswelten in der St ndegesellschaft" im Mittelalter ist - im Rahmen der durch den KLP G8 festgesetzten Obligatorik des Geschichtsunterrichts in der Orientierungsstufe - Teil des 4. Inhaltsfelds "Europa im Mittelalter". Die Unterrichtsstunde greift sich aus diesem Inhaltsfeld das Kloster als Teil mittelalterlicher Lebenswelten heraus und thematisiert diesen unter dem Aspekt von Erziehung und Bildung. Dieser Aspekt wurde gew hlt, da er den SuS M glichkeiten zur Perspektiv bernahme sowie zum Vergleich mit ihrer eigenen schulischen Lebenswelt bietet. Indem die SuS sich in die Lage eines Klostersch lers hineinversetzen und mit ihrer eigenen Situation vergleichen, lernen sie nicht nur die Eigenarten einer mittelalterlichen Klosterschule kennen, sondern k nnen auf dieser Basis (in Ans tzen) Bildungschancen und M glichkeitsspielr ume von Kindern im Mittelalter reflektieren. Der Zugewinn an Sachwissen soll auf dieser Weise zumindest Perspektiven f r die Bildung eines historischen Werturteils er ffnen. |