| Über die Vermittlung von Popmusik im Schulunterricht: Ein musikwissenschaftlicher Blick auf den Song Careful with that Axe, Eugene von Pink Floyd Contributor(s): Donath, Ludger (Author) |
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ISBN: 366884934X ISBN-13: 9783668849341 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Music | Reference - Music | Genres & Styles - General |
| Physical Information: 0.05" H x 5.5" W x 8.5" (0.09 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, Hochschule f r Musik Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll es um einen Song der britischen Band Pink Floyd gehen. Ein geschichtlicher berblick zur Entwicklung der Band dient als berleitung zu ihrem Album "Ummagumma". Dabei liegt der Fokus auf der Analyse des Songs "Careful with that Axe, Eugene". Anschlie end werden noch einige Gedanken zur Vermittlung von Popularmusik vorgestellt. An dem St ck "Careful with that Axe, Eugene" l sst sich exemplarisch zeigen, wie eine Rockband mit wenig harmonischem Material einen langen Song entwirft und mithilfe von langen instrumentalen Improvisationen Stimmungen kreiert. In diesem Zusammenhang wird besonders deutlich, wie wichtig die musikalischen Parameter Dynamik und Sound sowie der Einsatz von instrumentalspezifischen Effekten f r die Popularmusik sind. Auch die Grenz berschreitung und das regelrechte Sprengen von Stilistiken ist eine Besonderheit der Band. Dies alles bietet einen guten Ansatz f r den Schulunterricht, da die Sch ler an diesen Punkten Bekanntes vertiefen k nnen und geschichtliche Hintergr nde lernen. Denn ganzheitlicher Musikunterricht sollte gr ndlich und auf Verstehen und Erkenntnis ausgerichtet sein. |