| Ängstliche SchülerInnen im Schulsport. Angstbewältigung durch den Sportunterricht, am Beispiel einer Unterrichtseinheit zur Sprunghocke Contributor(s): Eichert, Dominik (Author) |
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ISBN: 3668884072 ISBN-13: 9783668884076 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $45.13 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education - Sports & Recreation | Training |
| Physical Information: 0.12" H x 5.83" W x 8.27" (0.18 lbs) 52 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Examensarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,3, Bergische Universit t Wuppertal (Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es verschiedene psychologische Ans tze sowie p dagogische Ma nahmen zur Angst berwindung bei Sch lern darzustellen, um dem bergeordneten Ziel des Sportunterrichts, die F rderung von Handlungsf higkeit, trotz hemmender Angstzust nde nachkommen zu k nnen. Im Rahmen dieser Arbeit erh lt die Sportlehrkraft hierzu eine p dagogisch sinnvolle Anleitung zum gefahrengerechten Umgang mit der Angst. Da der Sportunterricht die motorischen, kognitiven und sozialen Kompetenzen sowie die sprachliche, k rperliche und emotionale Entwicklung von Sch lern f rdert, ist es f r die Lehrerausbildung von gro er Bedeutung, die Sportlehrkr fte mit einer entsprechenden Handlungskompetenz auszustatten, sie beispielsweise in der Wahrnehmung sowie Beurteilung von ngstlichen Sch lern zu sensibilisieren. Auf diese Weise k nnen Sportlehrkr fte zielgerichtet und situationsangemessen ngstlichen Sch lern helfen und ihnen einen gefahrengerechten Umgang mit ngsten erm glichen. Ursachen, Erscheinungsformen und Auswirkungen von Angst sind u erst vielseitig und haben im Sportunterricht viele Facetten. ngste, wie beispielsweise die Angst vor Blamage, vor k rperlicher Verletzung oder vor Misserfolg, haben nicht nur einen unmittelbaren Einfluss auf die Leistung im Sportunterricht, sondern wirken sich auch wesentlich auf die Bereitschaft zur l ngerfristigen sportlichen Bet tigung aus. Wissenschaftliche Studien belegen den negativen Zusammenhang, der sich aus h ufig erlebten Angstzust nden von Sch lern im Sportunterricht und dem Grad ihrer Zuwendung zum T tigkeitsbereich Sport in der Freizeit ergibt. Das Thema dieser Arbeit kann aber vor allem im Hinblick auf die leistungshemmende Wirkung von Angst und deren Auswirkungen f r zuk nftige Lebenschancen von Interesse sein. Die Leistungsf higkeit von Sch lern stellt in unserem S |