| "Das Ist Gar Kein Modell!": Unterschiedliche Modelle Und Modellierungen in Betriebswirtschaftslehre Und Ingenieurwissenschaften 2009 Edition Contributor(s): Bandow, Gerhard (Editor), Holzmüller, Hartmut (Editor) |
|
 |
ISBN: 3834918423 ISBN-13: 9783834918420 Publisher: Gabler Verlag OUR PRICE: $80.74 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Management Science - Business & Economics | Information Management - Business & Economics | Management - General |
| Dewey: 650.011 |
| LCCN: 2011468193 |
| Physical Information: 0.98" H x 6.69" W x 9.61" (1.70 lbs) 468 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Dieser Sammelband richtet sich an Leser aus der Betriebswirtschaftslehre und den Ingenieurwissenschaften. Er soll einen Beitrag zur Erleichterung der interdisziplin ren Zusammenarbeit im wissenschaftlichen und im unternehmerischen Umfeld leisten. Die hier gesammelten Manuskripte decken eine breite Palette an modellbezogenen Fragen aus beiden Disziplinen abund geben einen Einblick in den Umgang mit Mo dellen in beiden Fachbereichen. Ausl ser f r die Herausgabe dieses Sammelbandes war die interdisziplin re Zusam menarbeit im Arbeitskreis "Modellierung", der im Rahmen der Arbeitim Sonderfor schungsbereich 696"Forderungsgerechte Auslegung von intralogistischen Systemen - Logistics on Demand"eingerichtet wurde. Im Laufe der Arbeit in diesem Kreis stellte sich deutlich heraus, dass in den jeweiligen Disziplinen eine F lle von Modellen, manchmal auch sehr hnlicher Struktur, eingesetzt wird. Aber aufgrund der unter schiedlichen Objektausschnitte einer Modellierung und anderer Zielsetzungen, f r die Modelle eingesetzt werden, ist die Kommunikation und Zusammenarbeit ber Fach grenzen hinweg nicht einfach. Zielsetzung des Bandes ist es daher, einen Beitrag zum besseren Verst ndnis von Modellen der jeweiligen anderen Disziplin zu leisten, den Umgang mit Modellen zu erleichtern und damit interdisziplin re Kooperationen zu stimulieren. |