| Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen. Contributor(s): Leitzke-Ungerer, Eva (Editor), Frings, Michael (Editor) |
|
 |
ISBN: 3838200950 ISBN-13: 9783838200958 Publisher: Ibidem Press OUR PRICE: $40.76 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Teaching Methods & Materials - General |
| Series: Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik |
| Physical Information: 0.62" H x 5.83" W x 8.27" (0.78 lbs) 294 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Wie authentisch k nnen/m ssen/d rfen franz sische Chansons, franz sische Filme mit Regionalkolorit und Romane mit Migrationshintergrund, Texte aus spanischen Jugendzeitschriften oder franz sische, spanische und italienische Musikvideoclips sein, damit sie im Fremdsprachenunterricht gewinnbringend eingesetzt werden k nnen? Welche Rolle kann und darf Authentizit t bei der Fehlerbewertung und der Gestaltung von Lern- und Testaufgaben spielen, wie schl gt die authentische Lernumgebung zu Buche? Welche Authentizit tsma st be sind f r die m ndliche Kompetenz anzusetzen? - Indem die Beitr ge des vorliegenden Sammelbands diese Fragen aufgreifen, gehen sie weit ber die klassische Kritik der (mangelnden) Authentizit t von Lehrbuchtexten hinaus, die jedoch ebenfalls nicht unber cksichtigt bleiben. Die Einzeluntersuchungen werden erg nzt durch eine Bestandsaufnahme und Evaluierung der fachdidaktischen Theoriebildung zu Authentizit t und Authentisierung, in der die beiden Konzepte unter zielkulturellen und lernkontextbezogenen Aspekten analysiert und in den Kontext des kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts gestellt werden. |
Contributor Bio(s): Frings, Michael: - Dr. Michael Frings ist Studienrat für Französisch, Mathematik und Latein am Gutenberg-Gymnasium in Mainz sowie Lehrbeauftragter für Didaktik der Romanischen Sprachen an der Universität Trier. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten gehören Mehrsprachigkeitsdidaktik und Varietäten des Französischen aus didaktischer Sicht, Authentizität im Fremdsprachenunterricht, Film- und Mediendidaktik.Dr. Eva Leitzke-Ungerer ist Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten gehören Film- und Literaturdidaktik, kreative und offene Unterrichtsformen (insbesondere szenische Verfahren), Regionalkulturen der Romania im Unterricht sowie Mehrsprachigkeitsdidaktik (Französisch-Spanisch-Italienisch-Englisch). |