| ¿Cuándo la escuela no sirve? Contributor(s): Manzano, Henry (Author) |
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ISBN: 9997409132 ISBN-13: 9789997409133 Publisher: Colecciones Culturales Editores Impresores OUR PRICE: $9.50 Product Type: Paperback Language: Spanish Published: January 2020 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Classroom Management |
| Physical Information: 0.27" H x 5.51" W x 8.5" (0.34 lbs) 114 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: CU NDO LA ESCUELA NO SIRVE? Es un libro que est dirigido a estudiantes, docentes, padres de familia, autoridades educativas y p blico en general. En este libro se realiza un an lisis profundo sobre el papel que desempe a la escuela en una sociedad, el mismo que est condicionado por las estructuras de poder existentes, que hacen de la escuela un medio de imposici n de verdades de los que tienen poder sobre los que no tienen poder.A los que tienen el poder no les interesa la calidad educativa, solo les importa justificar a trav s de la educaci n el poder que tienen, siendo esa su verdad y el ejercicio de ese poder sobre los dem s. Para ellos, la escuela debe responder a la coyuntura de poder, debe responder a los modelos econ micos o modos de producci n impuestos.Por estas razones, en estos sistemas de poder, la escuela tiene determinadas caracter sticas, que hacen de ella un campo de concentraci n donde a los estudiantes se les impone conocimientos, la verdad de los que tienen poder, y mucho m s si la educaci n regular no se complementa con la educaci n superior.La escuela llamada por excelencia a formar integralmente a los estudiantes, muchas veces, deja de lado ese su papel formador, porque existen intereses de por medio de grupos de poder, pasando a ser un ente deformador de los recursos humanos de un pa s. Fruto de esta situaci n, miles de j venes se frustran, ya que sienten que la escuela les dej un gran vac o de conocimientos, habilidades y destrezas.Los maestros que son los actores principales de cualquier sistema educativo, siempre deben estar al lado del pueblo, del cual son parte, para defenderlo, si el caso amerita, porque de lo contrario, el pueblo no tomar conciencia de su falta de libertad ni de la opresi n del cual es objeto, a partir de una imposici n de verdades que se da al interior de la escuela.El contenido de este libro, debe hacer reflexionar a estudiantes, profesores, padres de familia y autoridades educativas, sobre la importancia de encaminar de manera adecuada un sistema educativo; no debiendo ser bajo ninguna circunstancia, un sistema de represi n y castigo, sino un medio de realizaci n plena.Este libro debe ser estudiado no por una obligaci n acad mica, sino por una necesidad de conocer las consecuencias de implementar un modelo o sistema educativo, que no responde a la transformaci n cualitativa de la realidad de los estudiantes, de sus familias y del pa s. |