| Informatik in Bewegung: Computer Science unplugged: Informatikunterricht ohne Computer in Primar- und Sekundarschulen 1 in der Schweiz Contributor(s): Penert, Katinka (Author) |
|
 |
ISBN: 3668964637 ISBN-13: 9783668964631 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $89.21 Product Type: Paperback Language: German Published: August 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Computers | Reference |
| Physical Information: 0.4" H x 5.83" W x 8.27" (0.51 lbs) 172 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Masterarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Informatik - Didaktik, Note: 1 mit Auszeichnung, Donau-Universit t Krems - Universit t f r Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird Computer Science unplugged f r den Bereich Algorithmen mit Fokus auf das Computational Thinking erforscht. Computer Science unplugged vermittelt Konzepte aus der Informatik ohne den Einsatz des Computers. Das Forschungsprojekt mit Sch lerinnen und Sch lern der Klassen 6, 8 und 9 aus zwei Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz findet im Vergleichsgruppendesign statt. Die Studie untersucht, ob CS unplugged mit Bewegungsintervention (Treatment) Computational Thinking verbessern kann und ob es einen wesentlichen Unterschied in den Testergebnissen der Gruppen gibt, die CS unplugged mit oder ohne Bewegungsintervention absolviert haben. Ausserdem wird erforscht, ob das individuelle Wohlbefinden der Sch lerinnen und Sch ler im Unterricht mit Bewegungsintervention besser ist als das der Vergleichsgruppe. Die Ergebnisse des Computational Thinking Tests belegen, dass CS unplugged Computational Thinking in der Kontrollgruppe signifikant (p = .016) und in der Gruppe mit Bewegungsintervention mit hoher Signifikanz (p = .000) verbessern kann. Das individuelle Wohlbefinden in der Gruppe mit Bewegungsintervention wird nicht signifikant gesteigert. Aus dem Konstrukt Wohlbefinden kann eine signifikante positive Korrelation mit dem Item "Interesse an Programmierung" in der Treatmentgruppe festgestellt werden (p = .039). |